招考小编 发表于 2022-8-3 18:27:51

河南郑州荥阳市第二高级中学招聘教师公告

郑州荥阳市第二高级中学招聘教师

荥阳市第二高级中学是荥阳市教体局直属的一所公办学校,是郑州市示范性高中,是多样化高中建设郑州市级示范单位.地处风光旖旎的索河之畔,距省会郑州中心城区仅有20分钟的车程,地铁10号线出站口距学校门口仅200米,交通便利,地理位置优越。因学校发展需要,现面向社会诚聘临聘教师。具体如下:

一、招聘岗位及名额
物理2名,化学2名 ,生物2名。
二、招聘范围及对象
符合下列条件的2022年全日制普通高校的应届及往届大学本科及以上层次毕业生。
1、热爱祖国,拥护党的基本路线,热爱教育事业,为人师表,师德高尚,具有吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作的精神。
2、遵纪守法,品行端正,作风正派,未受过纪律处分。研究生、学生会主要干部或中共党员优先。
3、具有扎实的教师基本功和各学科专业知识(教师资格证书、全日制普通高校学历证书和相应学位证书)。受疫情影响暂未取得教师资格证的2022年应届毕业生可先报考,如被聘用,须在一年试用期内取得相应学段的教师资格证。
三、招聘程序
按照“自愿报名、公开竞争、择优聘用”原则,采取资格审查、专业科目笔试和面试进行,主要考核应聘者的职业道德、专业知识和业务能力。
1、有意应聘者,请投递岗位应聘申请表,电子版材料(简历,毕业证,教师资格证,荣誉证书复印件),并发送至邮箱xyegjwc@163.com,邮件标题请注明:“学科+学位学历+毕业学校+姓名”。
2、考试考核
请直接到学校参加考试考核,分为笔试和面试.笔试采取闭卷方式进行,内容为所报岗位的学科专业知识、能力等。面试以现场讲课方式进行,主要考核应聘人员专业和处理教材、驾驭课堂的能力。
3、报名工作于2022年8月8日截止,笔试面试考核时间另行通知。
四、临聘待遇
代课期间,待遇高于同年正式入编教师,表现优秀者学校将积极创造条件推荐其参加公开招聘。
五、其他详细情况,可致电咨询。
联系电话:13838381550 沈老师
荥阳市第二高级中学新招聘教师基本情况登记表
                                                                        姓名
                                                                                                性别
                                                                                                出生年月
                                                                                                                                曾用名
                                                                                                民族
                                                                                                所学专业
                                                                                                                                政治面貌
                                                                                                籍贯
                                                                                                                                身份证号
                                                                                                联系电话
                                                                                                                                邮箱地址
                                                                                                家庭详细住址
                                                                                                                                学历
                                                                        第一学历
                                                                       年 月 日毕业于院校 专业
                                                                                                        最高学历
                                                                       年 月 日毕业于 院校 专业
                                                                                                        普通话等级
                                                                                                计算机 等级
                                                                                                有无教师资格证
                                                                                                                                个人学习经历(从高中起)
                                                                                                        起止年月
                                                                        在何地何单位
                                                                        证明人
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                何时何地受过何种奖励
                                                                       
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