安徽外国语学院是一所以外国语言类教育为特色的全日制本科高校，是全国十三所独立设置，中部地区唯一一所本科外国语学院。学校依山临水，环境优雅，欧式建筑，风情独特。秉持“学兼中外，知行合一”的校训，坚持国际化办学，打造品牌专业，着力培养外语基础扎实，专业特长明显，综合素质较高，富有创新精神和实践能力，具有高度社会责任感和宽广国际视野、适应区域经济社会发展需求的高素质应用型高级专门人才。
学校现有在校生12000余人，设有西方语言、东方语言、国际商务、国际旅游、国际经济、艺术与传媒等6个学院和大学英语、公共基础课、思政理论课3个教学部，以及继续教育学院，开设本科专业25个，专科专业34个，中外合作办学专业3个，形成了以外语为基础，以涉外经济、管理、贸易、旅游、艺术、语言等专业群为主干的学科专业体系，涉及英语、日语、德语、韩语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等8个外语语种，是安徽省开设外语语种最多，外语人才培养量最大，培养水平较高，特色鲜明的高校。其中英语、日语、国际经济与贸易、会计学、报关和国际货运、酒店管理等专业被评为省级重点建设和特色专业。学校面向全国部分省份招生。
招聘单位
| 岗位名称
| 学位
| 任职要求
| 人数
| 备注
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行政文员岗位
| 本科及以上
| 1.中文、新闻、人力资源管理、财务等相关专业。
2.具有较高的综合素养和行政管理能力；工作经验丰富者可放宽至本科学历。
| 4
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人事文员
| 本科及以上
| 1.中文、新闻、人力资源管理、工商管理等相关专业。
2.具有较高的综合素养和行政管理能力；
3.工作经验丰富者可放宽至本科学历。
| 2
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辅导员
| 本科及以上
| 1.心理学、思政等相关专业。
2.中共党员；思想政治专业、心理学专业优先，有心理咨询师资格证书者优先，有高校工作经验者可放宽至本科学历。
| 5
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实验教学管理教师
| 硕士及以上
| 1.计算机相关专业。
2.熟悉电脑硬件及网络安装及维护，理工科或计算机专业优先；具有较强的逻辑思维能力，做事耐心并具备严谨细致的工作态度；
3.经验丰富者，学历要求可放至本科。
| 2
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信息与网络安全工程师
| 本科及以上
| 1.计算机、信息安全、网络安全等相关专业。
2.一年以上信息安全工作经验；熟悉渗透测试、熟悉常见安全测试工具；熟练掌握Linux操作系统，熟悉常用数据库、中间件（mysql、tomcat、nginx）等的安全配置与管理；熟悉常见数据安全风险、数据保护技术、数据生命周期管理标准及规范；熟悉典型的安全防护设备原理，了解业界主流的安全产品，如IPS、防火墙、WAF、防病毒软件、堡垒机等；具有相关安全证书如CISSP、CISP、CISA证书者优先；有ISO27001、网络安全法、等级保护等安全咨询相关经验者优先。
| 2
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国际商务学院
| 物流管理教师
| 硕士及以上
| 1.物流管理等相关专业。
2.熟悉供应链管理、第三方物流、第四方物流、采购、运输、仓储、配送、流通加工、装卸设备、生产物流、销售物流、物流系统规划等内容，有相关工作经验者优先。
| 2
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人力资源教师
| 硕士及以上
| 1.人力资源等相关专业。
2.具备人力资源管理知识，有相关工作经验者优先。
| 2
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市场营销教师
| 硕士及以上
| 1.市场营销等相关专业。
2.具备营销知识，有相关工作经验者优先。
| 1
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国际贸易教师
| 硕士及以上
| 1.国际经济贸易、国际贸易学、金融学、经济学等相关专业。
2.能够承担国际贸易学、国际金融学、国贸实务、政治经济学等相关课程教学，有相关工作经验者优先。
| 1
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电子商务教师
| 硕士及以上
| 1.电子商务等相关专业。
2.具备电子商务知识，有相关工作经验者优先。
| 3
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资产评估教师
| 硕士及以上
| 1.资产评估等相关专业。
2.具备资产评估知识，有相关工作经验者优先。
| 2
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国际经济学院
| 会计学教师
| 硕士及以上
| 1.会计学等相关专业。
2.讲师以上职称优先。
3.有较强的独立开展会计学教学的工作能力，有较强的理论基础，可以带领指导学生参加各种比赛。
| 2
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财务管理教师
| 硕士及以上
| 1.财务管理等相关专业。
2.讲师以上职称优先。
3.有较强的理论基础，可以带领指导学生参加各种比赛。
| 2
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审计学教师
| 硕士及以上
| 1.金融学、经济学、投资学等相关专业。
2.讲师以上职称优先。
3.有较强的理论基础，可以带领指导学生参加各种比赛。
| 2
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国际旅游学院
| 酒店管理教师
| 硕士及以上
| 1.酒店管理等相关专业。
2.有较强的理论基础，可以带领指导学生参加各种比赛。
| 2
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旅游管理教师
| 硕士及以上
| 1.旅游管理等相关专业。
2.能胜任旅游经济学、旅游资源规划与开发等旅游管理专业课程的教学工作；有较强的理论基础，可以带领指导学生参加各种比赛。
| 2
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公共事业管理教师
| 硕士及以上
| 1.公共事业管理等相关专业。
2.有较强的理论基础，可以带领指导学生参加各种比赛。
| 1
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会展经济与管理教师
| 硕士及以上
| 1.会展经济与管理等相关专业。
2.有较强的理论基础，可以带领、指导学生参加各种比赛。
| 1
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西方语言学院
| 德语教师
| 硕士及以上
| 1.德语及相关语言类专业。
2.能够胜任《德语语言学概论》，《德语文学选读》等课程教学工作。
| 1
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|
西班牙语教师
| 硕士及以上
| 1.西班牙语语言文学、翻译与文化等相关语言类专业。
2.中级或以上职称优先。
| 1
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|
法语教师
| 硕士及以上
| 1.法语语言文学及相关语言类专业。
2.具备扎实的专业基础，具备良好的沟通能力及语言表达能力；中级或副高职称优先。
| 1
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葡萄牙语教师
| 硕士及以上
| 1.葡萄牙语及相关语言类专业。
2.中级或副高职称优先。
| 2
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英语语言学院
| 英语教师
| 硕士及以上
| 1.英语及相关语言类专业。
2.有良好的沟通能力及语言表达能力，有团队合作精神；有较强的理论基础，可以带领指导学生参加各种比赛。
3.博士及副高级职称优先。
| 7
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商务英语教师
| 硕士及以上
| 1.商务英语等相关专业。
2.有扎实商务/外贸学习背景，或具有外企业务工作背景，英语语言熟练纯正，即英语+商务的复合人才。
3.博士及副高级职称优先。
| 1
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翻译教师
| 硕士及以上
| 1.翻译专业（口译或计算机辅助翻译）。
2.熟悉笔译与口译基本理论知识和实践知识与能力；能够指导翻译专业本科生的毕业论文写作工作，指导学生参与相关的翻译技能大赛。
| 1
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东方语言学院
| 日语教师
| 硕士及以上
| 1.日语及相关语言类专业。
2.中级及以上职称优先；有教学经验者优先；日语及中文发音标准，授课有想法，不照本宣科。
| 3
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韩语教师
| 硕士及以上
| 1.韩语及相关语言类专业。
2.中级及以上职称优先；有教学经验者优先；韩语及中文发音标准，授课有想法，不照本宣科。
| 3
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|
泰语教师
| 硕士及以上
| 1.泰语及相关语言类专业。
2.中级及以上职称优先；有教学经验者优先；泰语及中文发音标准，授课有想法，不照本宣科。
| 1
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|
阿拉伯语教师
| 硕士及以上
| 1.阿拉伯语及相关语言类专业。
2.中级及以上职称优先；有教学经验者优先；阿拉伯语及中文发音标准，授课有想法，不照本宣科。
| 1
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文学与艺术传媒学院
| 汉语言文学教师
| 硕士及以上
| 1.汉语言文学专业。
2.具备扎实的汉语基础以及良好的人文素质、科学素质、熟悉汉语及中国文学的基础知识，表达能力较好，熟悉各种文体的写作技巧。
| 2
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|
汉语国际教育教师
| 硕士及以上
| 1.汉语国际教育专业。
2.具备扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。
| 2
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网络与新媒体教师
| 硕士及以上
| 1.新闻学、传播学等相关专业。
2.能熟练掌握各类音频、视频、编辑制作软件等、熟练操作Premiere/AI/InDesign等视音频操作软件及单反设备。
| 2
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产品造型设计教师
| 硕士及以上
| 1.产品造型设计等相关专业。
2.熟悉产品设计基本课程理论，具有极强的美术表达能力、手绘能力。
| 2
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视觉传达教师
| 硕士及以上
| 1.视觉传达设计、平面设计等相关专业。
2.精通绘图软件、proe、solidworks、3D建模等设计软件。
| 3
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广告学教师
| 硕士及以上
| 1.广告学（数字营销方向）专业。
2.熟悉广告理论和数字营销理论等专业知识；掌握数字营销技术，具备网络与新媒体广告设计、策划、传播、管理的能力；精通PS、AI等广告设计软件；有广告公司等业界工作经验应聘者优先。
| 2
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信息与数学学院
| 计算机教师
| 硕士及以上
| 1.计算机等相关专业。
2.本、硕专业一致，均为计算机相关专业，大数据、人工智能专业优先考虑。
| 3
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马克思主义学院
| 思政教师
| 博士
| 1.马克思主义理论相关专业或者历史专业。
2.中共党员；热爱教育事业，政治思想素质好，品行端正，治学严谨，富有团队合作精神，符合岗位所需的具体专业、素质与能力等条件，身心健康。
| 3
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体育教学部
| 体育教师
| 硕士及以上
| 1.体育教育学、体育训练学（篮球方向）。
2.热爱高校体育教育工作；熟悉大学生体测工作。
| 1
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图书馆
| 图书编目/参考咨询
| 硕士及以上
| 1.图书情报等相关专业。
2.全面负责采编部工作，负责制定图书采购计划并组织实施；调研本校教科研现状及发展趋势，掌握馆藏以及国内外图书出版发行动态，制定藏书采购规划；完善图书编目方面的相关制度，规范图书编目工作；做好图书的查重，验收相关工作，提高馆藏质量；熟练掌握OFFICE办公软件，熟练掌握电子资源的运用，具备图书馆资源数据库建设能力和信息组织加工处理能力。
| 3
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三、应聘程序
发表于 2023-1-12 18:10:25
