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海南大学面向海内外公开招聘4名学院院长公告

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发表于 2023-7-6 18:50:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、招聘岗位

化学化工学院、数学与统计学院、物理与光电工程学院、电子科学与技术学院等4个学院院长。

二、应聘条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律规定,贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,热爱高等教育事业,认同学校办学理念和发展目标。

2.具有正高级专业技术职务和博士学位,学术造诣深厚,在相关领域获得同行公认的影响力、学术成果,主持过国家级重点或相当水平或以上项目;学术组织力强、思想活跃,对学科发展具有创造性构想,能够带领所在学科冲击国际先进水平。

3.熟悉高等教育办学规律,具有目标岗位所需的战略眼光、创新思维、组织领导能力、统筹协调能力、团结共事能力和奉献精神,具备带领学科高质量发展、建设一流学院的能力。

4.具有正常履行职责的身体和心理条件,年龄一般不超过55周岁(1968年7月1日以后出生),国家级人才可放宽至58岁(1965年7月1日以后出生),国籍不限。

5.全职来校工作,人事档案或人事关系调入我校,并以管理岗位工作为主。

三、岗位职责

   1.主持学院行政工作。围绕学校“双一流”建设目标,规划和制定学院发展总体目标和实施路径,推进和保障各项改革发展任务的执行落实。具体工作包括但不限于:

(1)建设高水平师资队伍。在高层次人才和优秀青年人才引育方面取得新成效,加强中青年骨干培养力度,引领建设一支富于创新力、竞争力和影响力的高水平师资队伍。

(2)推进学科建设创新发展。凝练学科方向,优化学科结构,加强学院科研创新能力建设,组织申报国家级重点重大项目,培育重大平台和重大成果,推进产学研合作,服务国家战略和区域经济社会发展需求。

(3)构建高质量人才培养体系。围绕立德树人根本任务,结合学校创新创业人才培养特色,推进学院教学改革,加强一流专业建设和学科点建设,健全一流人才培养体系,全面提高人才培养质量。

(4)落实“一院一校”国际化办学。推进教育开放合作,与国际知名大学或学术机构建立长期稳定的战略合作关系,就人才培养和科学研究开展国际合作与交流,提升学院国际化水平和国际竞争力。

2.完成聘任合同约定的其它工作任务。

四、聘期与待遇

1.院长岗位按照学校中层正职干部管理相关规定聘任考核,一个聘期一般为5年,其中第一年为试用期。

2.聘用后可入编并享受事业单位相关待遇,高层次人才符合学校引进人才标准者,按学校一事一议相关政策执行,包括但不限于以下待遇:

第一层次人才

第二层次人才

第三层次人才

基本条件

入选中国科学院、中国工程院院士;或达到相当水平。

入选国家级(重大)人才计划项目;或主持国家级重大或重点研发计划项目;或达到相当水平。

入选国家级青年人才计划项目;或主持国家级重点项目;或达到相当水平。

安家费(税前)

100万元

70万元

50万元

薪酬(税前)

提供所聘专业技术岗位相应薪酬,另额外提供人才津贴90-120万元/年。

提供所聘专业技术岗位相应薪酬,另额外提供人才津贴70-90万元/年。

提供所聘专业技术岗位相应薪酬,另额外提供人才津贴40-60万元/年。

海南省政策支持

1.一个纳税年度内在海南累计居住满183天的人才的个人所得税最高为15%;

2.认定海南省C类及以上高层次人才,根据海南省《关于引进人才住房保障的指导意见》(琼办发[2018]41号)享受由海南省提供的人才公寓,以海南省最新政策为准。

五、招聘方式及程序

1.本次招聘采用个人报名和专家推荐相结合的方式,欢迎校内外专家、校友推荐。

2.应聘人员如实填写《海南大学院长应聘报名表》,并提供相关佐证,于2023年7月28日前发送到电子邮箱rsczp@hainanu.edu.cn,邮件标题注明“应聘海南大学XX学院院长”。

3.此次招聘由海南大学党委组织部和人事处联合组织。通过初审的应聘人员须参加现场面试,并对通过面试的入围人选进行组织考察。具有时间和要求以学校通知为准。

4.本次公开招聘如没有合适人选,选聘程序经研究可以中止。

六、联系方式

联系人:王老师、李老师

联系电话:(+86)898-66271136

电子邮箱:rsczp@hainanu.edu.cn

海南大学简介

海南大学1958年创建于海南岛,是国家首批世界一流学科建设高校,教育部与海南省“省部共建”高校。2008年12月,经国家批准成为“211工程”重点建设高校;2017年,入选国家“世界一流学科”建设高校;2018年,海南省委、省政府作出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署;同年,海南大学成为教育部与海南省政府“部省合建”高校,纳入教育部直属高校序列。2018年4月13日,习近平总书记在海南建省办经济特区30周年庆祝大会上的重要讲话中指出“要支持海南大学创建世界一流学科”,为学校发展提供了根本遵循。

学校现有校园面积6073亩,全日制学生4.2万人,拥有39个二级学院,13个一级学科博士点和1个专业学位博士点,34个一级学科硕士点、21个硕士专业学位类别,69个本科专业、6个博士后流动站,45个国家级一流本科专业建设点,6门国家一流本科课程,2门国家级精品课程,1门国家级精品在线开放课程,2门教育部课程思政示范课程。学科涵盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、医学、农学、工学、管理学、艺术学等门类。作物学连续两轮入选世界一流学科建设名单,植物与动物科学、化学、材料科学、农业科学、工程学、环境科学与生态学、生物学和生物化学等7个学科进入ESI全球前1%。

在师资队伍方面,学校现有专任教师2700多人,其中中国科学院院士1人,加拿大国家工程院院士、加拿大工程研究院院士1人,欧洲科学院院士2人,日本工程院外籍院士1人,俄罗斯工程院外籍院士1人,国家级教学名师4人,长江学者、杰青、国家高层次人才特殊支持计划领军人才等国家级人才近60人。

在人才培养方面,生源质量不断提高,2022年普通本科录取各省排名前10%的考生占比达到62.7%;研究生实现全部第一志愿招录。学生团队获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、“理律杯”全国高校模拟法庭竞赛冠军、全国第六届大学生艺术展演活动一等奖,首次问鼎美国国际大学生数学建模竞赛(MCM)与交叉学科建模竞赛(ICM)SIAM奖。

在科学研究方面,学校与中国热科院获批共建“热带作物生物育种”全国重点实验室、与东南大学获批共建“数字医学工程”全国重点实验室;拥有1个省部共建国家重点实验室,1个省部共建国家重点实验室培育基地,4个科技部高等学校学科创新引智计划,21个省部级重点实验室,2个省级重点智库,3个省部级协同创新中心,2个教育部国别和区域研究中心,17个省部级工程研究中心,15个院士工作站,11个省级人文哲学社会科学重点研究基地,成立了“海南省东坡文化研究与传播中心”,助力海南自贸港文化内涵建设。其中:海南大学“一带一路”研究院入选2022年度“中国智库索引(CTTI)高校智库百强榜”,获评A等级智库;海南省南海政策与法律研究中心获选“中国智库索引(CTTI)2022年度智库建设优秀案例推介名单”;海南大学海南省开放型经济研究院进入“中国智库索引(CTTI)2022年度来源智库增补名单”。在科研项目方面,2022年获批国家自然科学基金项目立项218项,获批国家社科基金项目27项。国家重大科研仪器研制项目、重点项目、优秀青年科学基金项目和区域创新联合基金重点支持项目均实现“零”的突破。

学校坚持以习近平总书记“要支持海南大学创建世界一流学科”的殷切嘱托为战略目标,以当好“参与者、参谋部、孵化器和后备队”为战略定位,以“支撑引领、特色取胜,高位嫁接、开放创新”为战略思路,以“完全学分制、书院制和协同创新中心”三大改革为战略路径。依托海南区位优势,凝练出“热带、海洋、旅游、特区”四大办学特色。坚持“以服务求支持、以贡献求发展”,努力营造“知行合一、崇尚学术、追求卓越”的求知治学氛围。近年来,学校顺应高等教育发展新趋势,准确把握学术发展和人才成长规律,发扬“敢闯敢试、敢为人先”的改革创新精神,全力推进完全学分制、书院制和组建协同创新中心三项重大改革,力求打破学院、学科壁垒,强化不同学科专业的交叉、教学与科研的深度融合,完善“个性化”人才培养机制,激发学生自主学习的动力,培养拔尖创新人才,打造有组织科研创新体系。坚持面向国家发展战略和海南经济社会发展需求,按照“解决真问题,真解决问题”的思路,聚焦“自贸港发展和制度创新”“生态文明”“文化旅游”“南繁与热带高效农业”“海洋科技”“全健康”“信息技术”七个重点研究领域组建协同创新中心,支撑、引领学校相关领域或学科成为“海南急需、国家一流”,为实现高水平科技自立自强提供有力支撑。

学校实施开放办学战略,发挥海南自贸港对外开放的优势,国际合作交流快速发展,逐步形成以服务“一带一路”教育合作与交流为重点、深耕热带国家和地区为特色的对外开放办学格局。学校实施“一院一校”国际合作交流行动计划,先后与40个国家和地区222所高校或机构建立合作关系,获教育部批准的中外合作办学招生计划达2470人。学校入选教育部第二批来华留学示范基地,已建成完整的本硕博国际学生教育培养体系。

海南大学因国家战略需求而立,因改革开放而兴。面向未来,海南大学将以党的二十大精神为指引,牢记习近平总书记“要支持海南大学创建世界一流学科”的殷切嘱托,坚持扎根海南大地办教育,与新时代建设中国特色自由贸易港的国家战略,同频共振、同向同行,全面提高人才自主培养质量,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,以创建世界一流学科和支撑引领海南自贸港发展的一流大学为目标,努力把海南大学建设成为新时代中国高等教育改革开放的示范。

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