2023年北京大学图书资料_幼儿教师岗位(应届毕业生)招聘公告

招考小编

2023年度北京大学图书资料、幼儿教师岗位(应届毕业生)招聘公告

一、招聘基本条件：
1. 2023届应届统招统分毕业生；
2. 研究生毕业，硕士及以上学位；
3. 身心健康，热爱教育管理事业；
4. 不超过毕业生在京落户的限制年龄。
二、 招聘有效期：2022年12月02日至2022年12月12日16:00（16:00报名系统关闭）。
三、 招聘流程：
1. 登录北京大学招聘系统（https://rszp.pku.edu.cn/recruit/login.html），填报个人信息，填写完整后提交；
2. 通过招聘单位初选的应聘者参加学校统一笔试（考试时间及科目以准考证为准）；
3. 学校统一面试；
4. 面试通过人员，由招聘单位进行考察；
5. 体检；
6. 学校审批；
7. 公示拟聘用人员。
四、北京大学人事部招聘系统使用说明：
1. 注册帐号（注意：注册时所填信息必须为真实信息，注册后不可修改）；
2. 登录招聘系统填写各项基本信息、上传本人照片；确认信息完整后，点击提交。应聘信息提交之后不能再进行修改操作。
五、其他说明：
1. 本次招聘只接受网上报名；
2. 本次招聘每位应聘者只能应聘一个岗位；
3. 请应聘者关注北京大学招聘系统的应聘状态。
2023年北京大学图书资料、幼儿教师岗位招聘一览表（应届生）
（一）图书资料岗位

招聘单位	招聘岗位	岗位职责	基本要求	人数
化学与分子工程学院	期刊编辑岗位	1.负责所分配稿件的审理和编辑工作；                         2.与编委、客座编辑、作者和审稿人建立良好沟通，确保期刊正常运作；                         3.策划、组织高水平专刊；                         4.策划、组织、参与学术推广活动，提升期刊学术影响力；                         5.关注化学化工及相关领域内的研究进展，协助期刊完成发展目标；                         6.完成交办的其他工作。	1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；                         2.具有化学或化工等相关专业博士学位；                         3.具有较强的学习能力，能研究性地开展工作；                         4.具备较强的中英文写作能力，能熟练使用微软操作系统和办公软件；                         5.具备良好的团队合作精神和沟通协调能力。	1
历史学系	图书资料岗位	1.负责出土文献与古代文明研究所资料室的建设和日常管理；                         2.承担与出土文献与古代文明研究所研究方向相关学术信息的搜集整理，服务科研，辅助教学；                         3.承担出土文献与古代文明研究所档案资料的保管工作；                         4.负责出土文献与古代文明研究所网站和微信公众号的运营；                         5.完成交办的其他工作。	1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；                         2.热爱学术和图书资料事业，有较强的团队合作精神；                         3.具有中国古代史、历史文献学等相关专业博士学位；                         4.在出土文献、中国古代史等领域具备敏锐的学术眼光，具有相关研究成果，熟悉相关领域的图书资料状况；                         5.具有良好的语言表达、文字写作和计算机运用能力，有一定的行政能力，能承担部分科研管理事务。	1
图书馆	数据开发岗位	1.参与图书馆数据管理平台开发工作，研究图书馆各类型数据，制定数据资源的开发利用规划并实施；                         2.参与图书馆各类数据产品系统的设计、开发和运维工作；                         3.追踪相关前沿研究及应用的最新动态；                         4.承担安排的值班工作；                         5.完成交办的其他工作。	1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；                         2.具有较强的学习能力，能研究性地开展工作，具有较好的语言表达能力和文字写作能力，较好的英语、计算机运用能力；                         3.具备良好的人际沟通能力和团队合作精神，具备良好的心理素质，抗压能力强，勇于担当；                         4.具备扎实的数据挖掘、大数据分析专业知识，精通一种或多种数据仓库、商务智能相关软件工具，精通Java和Python，具备较强的编程能力；                         5.具有计算机科学与技术、图书情报、信息资源管理、统计学等相关专业学习背景者优先考虑。	1
图书馆	战略情报服务岗位	1.负责特定主题战略情报服务策划、信息收集和分析，撰写相关简报、专报、编译报告等各种信息产品；                         2.负责相关学科和研究领域的战略发展研究报告，及时进行信息采集和情报搜集，了解发展动态，深入跟踪分析，通过与用户深度协同，撰写形成综合研究报告、前沿研究报告等；                         3.负责图书馆智库服务，主动融入智库科研课题，提供情报分析和数据挖掘等服务，协同形成决策参考和研究报告等多层次的信息产品；                         4.承担安排的值班工作；                         5.完成交办的其他工作。	1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；                         2.具有较强的学习能力、语言表达和文字写作能力，较强的研究能力、情报分析能力和分析研判能力等；                         3.具备良好的人际沟通能力和团队合作精神，具备良好的心理素质，抗压能力强，勇于担当；                         4.具有较好的计算机应用和操作能力，熟练掌握常用办公软件、统计分析、数据挖掘和可视化软件等；                         5.具有较高的英语水平，能熟练阅读并翻译专业资料；                         6.具有图书情报、信息资源管理、政治学、应用经济学、管理科学与工程等相关专业教育背景者优先考虑；                         7.具有战略情报相关项目经验者优先考虑。	1
图书馆	应用开发岗位	1.参与图书馆相关业务软件系统开发；                         2.从事新一代信息资源管理系统、在线图书馆、融媒体服务系统等领域的研究与开发；从事可视化技术、图像标注等领域的研究与开发；                         3.参与数字图书馆相关领域的研究、开发与建设；                         4.承担安排的值班工作；                         5.完成交办的其他工作。	1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；                         2.具有较强的学习能力，具有良好的人际沟通能力和团队合作精神，具有良好的心理素质，抗压能力强，勇于担当；                         3.能够独立承担图书馆业务相关的项目规划、协调、需求准备、技术准备工作并进行项目开发；                         4.具有软件开发能力与开发经验，精通JAVA、Python、C++、PHP或Perl、JavaScript等至少一种开发语言；                         5.具有机器学习、人工智能、移动开发、数据可视化、关联数据、文本分析等相关研究与技术经验者优先考虑；                         6.具有计算机科学与技术、软件工程、图书情报、信息资源管理、信息与通信工程等相关专业教育背景者优先考虑虑；                         7.具有解决方案设计、原型设计等技术经验者优先考。	1

（二）幼儿教师岗位

招聘单位	招聘岗位	岗位职责	基本要求	人数
附属幼儿园	幼儿教师岗位	1.负责幼儿园班级教学工作；                         2.开展幼儿园教学科研管理工作；                         3.完成交办的其他工作。	1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；                         2.热爱幼教事业，工作积极热情；                         3.具有较强的沟通协调能力，具有亲和力及团队合作精神；                         4.具有国家认可的教师资格证；                         5.具有学前教育、教育学、科学教育、教育技术学、艺术教育、特殊教育、发展与教育心理学、汉语言文学等相关专业教育背景者优先考虑。	1