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运城职业技术大学是山西省第一所本科层次职业技术大学。2017年，入选教育部第二批现代学徒制试点单位；2018年，被确定为“山西省优质高等职业院校建设单位”；2019年，入选首批教育部“1+X”证书制度试点院校；2019年，升格为本科层次职业教育试点学校；2020年，经教育部批准更名为运城职业技术大学。
学校坐落于中华文明重要发祥地——山西省运城市，坚定不移走校企共建共创共享、产教融合发展之路，聚焦数智矿山、智能制造、文化旅游、健康养老、信息技术、智能建造等产业领域，为社会培养具有工程思维、工匠精神和“人文素养、职业素养、技能素养”的中坚力量，建设一流职业技术大学。
一、招聘计划
招聘博士53人，硕士115人，高级职称教师54人，高级技师4人，具体见附件。
二、招聘条件
1.热爱祖国，热爱职业教育事业，具有良好的教书育人思想和职业道德，爱岗敬业，具有良好的团队合作精神和奉献精神。
2.具备岗位需要的专业知识和业务能力，能胜任教育教学、科学研究和社会服务工作。
3.身心健康，能够较好完成学校各项工作。
4.年龄要求：博士不超过40周岁；硕士不超过30周岁；高级职称教师和高级技师年龄不超过63周岁。
5.有相关企业工作经历者优先（应届毕业生无此项要求）。
三、薪酬待遇
（一）薪酬激励
1.博士年薪30万元起、安家费55万元起，具体一人一议。
2.学校遵循“多劳多得、优绩优酬”的原则构建薪酬体系，硕士年薪6-18万元。
（二）福利待遇
1.“五险一金”。
2.寒暑假及法定节假日带薪休假。
3.各类津补贴、奖金、节日福利等。
4.租住校内周转公寓。
5.符合运城市高层次人才引进政策者，可协助申报享受津补贴、子女入学等相关待遇。
（三）职业发展
1.学校具有高校教师系列职称自主评审权，教师可根据评审条件申报晋升职称。
2.学校鼓励教师“双系列”晋升职称，成长为“双师型”教师；采矿、机电、医学、护理、经济、管理、艺术、计算机、建筑等专业系列职称推荐通道畅通。
3.学校具有企业办学的优势，举办方宏源集团是集能源、文旅、康养、新材料、房地产等产业为一体的现代化大型企业集团，产业分布在山西临汾、山西运城、上海、江苏宜兴等地，可为教师职业发展提供多元化选择。
4.学校构建多元化的进修培训体系，为教师创造和提供境外、国家、省级、企业和校级培训机会。
四、招聘流程
按照公开、平等、竞争、择优的原则，坚持德才兼备的用人标准，按照“应聘报名—资格审查—面试考察—体检考察—正式聘用”等流程进行。
应聘者登陆《运城职业技术大学人才招聘系统》，https://xxpt.ycptu.edu.cn:446/applicantTeacher/login，注册登录后报名并提交相关材料。
五、其他事项
1.联系人：张老师、郝老师
2.联系电话：0359-2439077、19335998874、17835424569（来电时请说明是在高校人才网看到的信息）
3.电子邮箱：yunda0359@163.com
4.学校官网：https://www.ycptu.edu.cn
5.学校地址：山西省运城市学苑北路2555号
6.乘车路线：市内乘7、13、14、15路公交车可直达
附件：运城职业技术大学2024年教师招聘计划
运城职业技术大学2024年教师招聘计划
| 序号
| 单位
| 岗位
| 专业
| 其他要求
| 博士
| 硕士
| 高级职称教师
| 高级技师
| 合计
| 1
| 智能学院
| 教师
| 采矿工程（智能采矿方向）等矿业类专业
| 有教学工作经验优先
| 4
| 3
| 2
|
| 9
| 2
| 教师
| 机械工程、智能制造工程等机械类专业
| 1
| 8
| 7
|
| 16
| 3
| 教师
| 电气工程与智能控制、机器人工程等电气及自动化类专业
| 2
| 9
| 5
|
| 16
| 4
| 教师
| 安全工程、应急技术与管理、等安全科学与工程类专业
| 2
| 2
| 2
|
| 6
| 5
| 健康学院
| 教师
| 临床医学、中西医临床医学等临床医学类、中西医结合类专业
| 1.取得医师资格证
| 1
| 2
| 2
|
| 5
| 6
| 教师
| 预防医学等公共卫生专业
| 1.取得公卫职业医师
| 1
| 1
| 1
|
| 3
| 7
| 教师
| 中医学、针炙推拿学、中医康复学等中医学类专业
| 1.针灸推拿方向
2.取得医师资格证
| 2
| 2
| 2
|
| 6
| 8
| 教师
| 康复治疗学、康复物理治疗、康复作业治疗等医学技术类专业
| 1.取得康复治疗师资格证
2.有3年以上康复科工作经验优先
| 3
| 5
| 2
|
| 10
| 9
| 教师
| 护理学等护理学类专业
| 1.取得护士资格证
2.有临床护理工作者、参加过护理技能大赛者优先
| 10
| 20
| 6
|
| 36
| 10
| 文旅学院
| 教师
| 设计学、艺术设计学、视觉传达设计、数字媒体艺术等设计学类专业
| 1.可主授设计类专业课程
2.承担过设计类相关专业建设工作优先
| 2
| 3
| 2
|
| 7
| 11
| 教师
| 旅游管理、物流管理等管理类专业
| 可主授文化旅游类、文旅策划类、文旅创意类、物流管理、新媒体等专业课程
|
|
| 2
|
| 2
| 12
| 教师
| 会计学、财务管理等财经类相关专业
| 1.可主授财务大数据分析与决策、会计核算及财务管理等专业课程
2.本硕均为会计学、财务管理等财经类专业
3.承担过财务管理专业建设工作优先
|
| 3
| 2
|
| 5
| 13
| 信创学院
| 教师
| 人工智能
| 具有计算机类相关领域的企业一线工作经验，有从事人工智能技术应用、人工智能开发工作经验者优先
| 1
| 1
| 1
|
| 3
| 14
| 教师
| 数据科学与大数据技术
| 具有计算机类相关领域的企业一线工作经验，有从事大数据开发、大数据分析经验者优先
| 1
| 1
| 1
|
| 3
| 15
| 教师
| 电子信息工程、电子科学与技术、信息工程、物联网工程、等电子信息及计算机类专业
| 具有单片机、嵌入式开发、物联网组网、物联网其他方面工作经验的优先
| 2
| 4
| 3
|
| 9
| 16
| 教师
| 计算机科学与技术、网络工程、信息安全、软件工程、网络空间安全等计算机类专业
| 具有计算机类相关领域的企业一线工作经验，有从事网络工程、网络安全、软件开发经验者优先
| 1
| 8
| 3
|
| 12
| 17
| 建工学院
| 教师
| 智能建造专业
| 1.曾参与省级及以上项目或发表高水平论文
2.具有企业工作经历者优先
| 2
| 3
| 3
|
| 8
| 18
| 教师
| 土木工程、结构工程、岩土工程、智能建造、城市地下空间工程、建筑电气与智能化等土木类专业
| 1.参与省级及以上项目或发表高水平论文
2.具有建筑智能化、建筑信息化（BIM）、装配式建筑等研究方向、企业工作经历者优先
| 2
| 7
| 3
|
| 12
| 19
| 教师
| 工程造价、工程管理等管理科学与工程类专业
| 1.本硕至少一个阶段具有土木工程专业教育经历
2.曾参与省级及以上项目或发表高水平论文
3.具有建筑智能化、建筑信息化（BIM）、装配式建筑等研究方向、企业工作经历者优先
| 2
| 2
| 3
|
| 7
| 20
| 教师
| 建筑学、历史建筑保护工程、智慧建筑与建造等建筑类专业
| 曾参与省级及以上项目或发表高水平论文
| 2
| 4
| 3
|
| 9
| 21
| 继教学院
| 教师
| 采矿工程（智能采矿方向）等矿业类专业
| 有智能开采和煤矿安全相关的学习、工作和培训经历者优先
|
| 2
|
| 1
| 3
| 22
| 教师
| 安全工程、应急技术与管理等安全科学与工程类专业
| 有智能开采和煤矿安全相关的学习、工作和培训经历者优先
|
| 2
|
|
| 2
| 23
| 教师
| 机械设计制造及其自动化等机械类专业或智能装备与系统工程等自动化类专业。
| 对智慧矿山技术有一定的认识、熟悉煤矿智能化开采装备及技术、具有煤矿工作和培训经历者优先
|
| 2
|
| 1
| 3
| 24
| 教师
| 计算机科学与技术、网络工程等计算机类专业
| 1.有煤矿实习或工作经历
2.有意从事智慧矿山领域信息基础建设内容教学与培训工作
|
| 2
|
| 1
| 3
| 25
| 教师
| 机械设计制造及其自动化、智能制造工程等机械类专业
| 有2年以上工作经验，能熟练使用CAD\CAXA\UG等软件，熟练操作数控车、铣床等加工设备
|
| 1
|
| 1
| 2
| 26
| 教师
| 地质工程、资源勘查工程等地质类专业
| 有煤矿工作和培训经历者优先
|
| 1
|
|
| 1
| 27
| 思政部
| 教师
| 马克思主义基本原理、马克思主义中国化等马克思主义理论类专业
| 1.中共党员，特别优秀者可放宽至中共预备党员
2.本科阶段所学专业须为马克思主义理论（一级学科）下设的二级学科
| 1
| 10
| 2
|
| 13
| 28
| 基础部
| 教师
| 数学与应用数学、信息与计算科学、数据计算及应用等数学类专业
|
|
| 5
|
|
| 5
| 29
| 人事处
| 辅导员
| 与学校发展相关工科类专业
| 1.中共党员，特别优秀者可放宽至中共预备党员
2.工作需住校
3.限男性
|
| 6
|
|
| 6
| 合计
|
|
|
|
| 42
| 119
| 57
| 4
| 222
|
| 
发表于 2024-8-19 21:33:21